Vous nous croisez à Livres dans la Boucle ? On a beaucoup de choses à vous montrer.
Croqu’livre, c’est un centre de ressources en littérature jeunesse, un travail de lecture et de veille suivi, des mallettes thématiques, des formations pour les professionnels et des ateliers pour les parents. Choisissez simplement ce qui vous amène.
Vous n’avez pas le temps de lire tout ce qui sort. Nous, si.
Croqu’livre transforme son travail de lecture, de veille et de terrain en formations concrètes pour vous aider à mieux choisir les livres, à les faire vivre et à construire des projets solides. Pas de contenu plaqué : les formations partent de vos vraies questions.
Vous avez les livres. Mais comment donner envie de les ouvrir ?
Lecture à voix haute, présentation, médiation : des repères pour provoquer la rencontre avec les lecteurs.
Harcèlement, égalité, émotions… comment en parler sans choisir des livres qui font la leçon ?
Des clés pour sélectionner des œuvres fortes et construire une médiation juste.
Vous manquez de temps pour suivre tout ce qui paraît ?
Apprenez à repérer les bons titres et à construire des sélections vraiment adaptées à votre public.
Un projet autour du livre ? Oui. Mais comment le construire pour qu’il fonctionne vraiment ?
Passez de l’idée à un projet concret, adapté à votre public, à vos moyens et à vos objectifs.
Vous souhaitez vous former individuellement
Laissez votre adresse mail pour recevoir les premières dates des prochaines sessions ouvertes aux professionnels.
Vous cherchez une formation pour votre équipe
Croqu’livre peut construire une formation à partir du contexte, du public et des besoins de votre structure.
Qu’est-ce qui vous ferait vraiment gagner du temps ?
Laissez-nous votre adresse mail pour recevoir les premières dates ou nous parler d’un besoin précis pour votre équipe.
Une formation pensée pour le terrain, pas pour remplir un calendrier.
Le contenu, le format et la durée s’adaptent à votre public, à votre structure et à ce que vous avez réellement besoin de faire évoluer.
Les livres ne devraient pas devenir un nouveau sujet de tension à la maison.
Votre bébé bouge pendant l’histoire. Votre enfant ne veut pas ouvrir les livres que vous lui achetez. Les premières lectures tournent au bras de fer. Votre ado ne lit « que » des mangas. On peut partir de là, sans culpabiliser les parents et sans chercher une recette magique.
Lire à un bébé qui bouge, part ou mord le livre… ça sert vraiment ?
Découvrez comment proposer des livres aux tout-petits sans attendre qu’ils restent sagement assis.
Vous achetez des livres… mais ils restent fermés ?
Apprenez à choisir selon ses goûts et sa manière d’entrer dans les histoires, pas seulement selon son âge.
Les premières lectures tournent au bras de fer ?
Des repères pour accompagner votre enfant sans corriger chaque mot ni transformer la lecture en devoir.
Votre ado ne lit pas… ou pas ce que vous appelez « lire » ?
BD, mangas, romans illustrés, livres audio : découvrez des portes d’entrée qui comptent vraiment.
Une de ces questions vous a parlé ?
Laissez votre adresse mail pour être prévenu·e dès qu’un prochain atelier destiné aux parents sera programmé.
Chez nous, les livres ne restent pas sur les étagères.
On les lit. On les compare. On les chronique. On les met en dialogue. Puis on les transforme en sélections, en mallettes, en formations, en ateliers et en projets qui peuvent réellement être utilisés.
Un centre de ressources vivant
Plus de 6 000 albums, romans, BD et documentaires, de la petite enfance au young adult.
Découvrir le centre de ressources →Des mallettes thématiques
Harcèlement, égalité filles-garçons, émotions, inclusion, écologie… des livres réunis pour nourrir un vrai projet.
Je cherche une mallette →Des livres réellement lus
Nos chroniques vous aident à comprendre ce qu’un livre peut ouvrir, et à qui le proposer.
Explorer les dernières chroniques →Mieux comprendre les livres pour mieux les transmettre.
Croqu’livre est une association et un centre régional de ressources en littérature jeunesse installé à Besançon. Notre travail relie la lecture, la connaissance de la production éditoriale, l’expérience du terrain et la création de ressources concrètes.
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